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Vom 5. bis zum 11. November durfte das Friedrich-Spee-Gymnasium Geldern eine besondere Gästegruppe begrüßen: Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte unserer neuen Partnerschule aus Airola, einer Stadt nahe Neapel im Süden Italiens. Der Besuch bildete den ersten Teil unseres neuen Italienaustausches – der Gegenbesuch in Italien ist bereits für April geplant.
Die Kurse Regionalgeschichte Jgst. 9 von Herrn Külkens und Herrn Blecher haben im Rahmen von Stadtrundgängen, die die Schülerinnen und Schüler inhaltlich geplant haben, auch den Mühlenturm und die Kasematten besucht und konnten so eindrucksvoll Geldern von oben betrachten.
Am Mittwoch, den 5.11.25, fand eine Preisverleihung in der Sparkasse in Geldern statt.
Dort wurden verschiedene Laternen ausgestellt, die wir und ganz viele andere Schulen und Kindergärten gebastelt hatten. Alle Laternen sahen richtig schön aus. Es gab Monsterlaternen, Fackellaternen, gemusterte Laternen und Häuserlaternen mit ganz viel bunt und Lichtern drin.
Zuerst kam der St.Martin in die Sparkasse, dann wurde eine Rede gehalten, es wurde gesungen und dann wurden schon die besten Plätze für die Laternen verteilt. Am Anfang wurde mit der Preisverleihung der Kindergärten begonnen. Danach waren die Grundschulen und die weiterführenden Schulen dran. Hierzu gehörten auch wir (das FSG). Es wurde mit dem 3. Platz begonnen, diesen holte das LMG. Dann wurde mit dem 2. Platz weitergemacht. Den belegten wir (die Klasse 5b) vom FSG. Darüber freuten wir uns sehr. Als Preis gab es einen Gutschein in Höhe von 60 Euro für unsere Klassenkasse. Den 1.Platz erhielt die Gesamtschule. Ihre Laternen waren graue Elefanten.
Zum Schluss wurden noch Fotos gemacht und wir Kinder durften uns noch Trinkpäckchen und einen Weckmann nehmen. Es war eine sehr schöne Preisverleihung.
Bei der Preisverleihung waren vom FSG Tristan (5b), Hanna (5b), Frau Baus sowie Frau Claßen und ich (Lisa 5b) dabei. Unsere Laterne stellt ein Haus bzw. unsere Schule dar, da wir aktuell auf zwei verschiedene Standorte aufgeteilt sind. Auf den beiden Seiten der Laterne sind Kinder abgebildet, die z.B. Bücher lesen oder Sport treiben. Diese Laterne bastelten wir mit unseren beiden Kunstlehrerinnen Frau Dierks und Frau Baus mehrere Wochen im Kunstunterricht. Hoffentlich gewinnen wir nächstes Jahr wieder etwas.
Text: Lisa Gerards (5b)
Fotos: M. Claßen und A. Baus
Projekt in Geldern
Beim Projekt „CityUpgrade“ debattierten rund 130 Jugendliche im Frühjahr darüber, was die Stadt Geldern noch gut gebrauchen könnte. Nun wurde als erste Idee ein Trinkwasserspender am Schulcampus in Betrieb genommen.
Fotos: Stadt Geldern / Prümen
Eine Gruppe von 50 Schülerinnen und Schülern unserer Schule hatte am letzten Freitag (26.09.) die Gelegenheit, das Musical „Titanic“ im Theater Mönchengladbach zu besuchen. Die beeindruckende Inszenierung begeisterte alle Teilnehmenden von Anfang an. Besonders der ausdrucksstarke Gesang der Darstellerinnen und Darsteller sowie das mitreißende Orchester sorgten für ein unvergessliches Erlebnis.
Mit eindrucksvollen Bühnenbildern und einer bewegenden Handlung brachte das Ensemble die tragische Geschichte des berühmten Schiffsuntergangs auf eine faszinierende Weise näher. Ein Theaterabend, der uns noch lange in Erinnerung bleiben wird!
Ein besonderer Dank gilt dem Förderverein, der den Theaterbesuch mit einer großzügigen Spende ermöglicht hat.
Text/Foto: Martin Külkens
1. Tag:
Der erste Tag begann am Flughafen in Düsseldorf, wohin uns unsere Eltern in Fahrgemeinschaften gebracht hatten. Von dort ging es ab ins heiße Rom. Knapp 35 Grad zeigte das Thermometer, als wir in Fiumicino landeten, einem kleinen Nachbarort von Rom. Von dort aus fuhren wir mit dem Bus zu unserer Unterkunft, zum Glück mit Klimaanlage. Unsere Unterkunft war das „Gästehaus Casa San Vincenzo Pallotti“, ein altes Kloster mit Nonnen, die leider nur Italienisch sprachen. Aber dank Google Übersetzer klappte die Verständigung trotzdem gut.
Nachdem wir unsere Betten bezogen hatten, machten wir uns direkt auf den Weg, um die Innenstadt ein wenig zu erkunden. Unser erster Stopp war die Spanische Treppe. Von dort aus starteten wir in 4 Gruppen mit unseren Lehrern mit einer Actionboundtour, um wichtige Sehenswürdigkeiten in der Nähe kennenzulernen.
Am Abend gingen wir alle gemeinsam an der Piazza Navona essen. Unsere Lehrer hatten für uns ein Restaurant ausgesucht, in dem wir zu einem festen Preis zwischen Pizza und Nudeln wählen konnten. Danach schauten wir uns noch das Pantheon und den Trevi-Brunnen an, beides wunderschön beleuchtet bei Nacht. Begeistert von unserem ersten Eindruck von Rom, liefen wir den ganzen Weg zur Unterkunft zurück und fielen todmüde in unsere Betten.
Bericht: Nele Broska, Lea Heller
In der ersten Ferienwoche haben vom 15.07.2025 bis zum 17.07.2025 elf Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 bis 7 erfolgreich an einem dreitägigen Selbstbehauptungs- und Coolnesskurs teilgenommen, der durch Herrn Mike Seidl (Checkpoint) und unsere Schulsozialarbeiterin Frau Germes durchgeführt wurde.
Ziel des Kurses war es gemeinsam zu erarbeiten, welche Gefühle in Konflikten entstehen können und welche Möglichkeiten bestehen diese auf eine angemessene Art und Weise zu lösen. Hier war es besonders wichtig, dass die Schüler ein Bewusstsein dafür entwickeln, wie sie auf andere Menschen wirken, wie sie selbst bisher in schwierigen Situationen reagieren (z.B. wütend, traurig, erstarrt, hilflos, selbstsicher), wie unterschiedliche Grenzen wahrgenommen werden und wie sie ihre eigenen Stärken gut im Alltag nutzen können.
Durch eine bunte Mischung aus theoretischen Übungen, Rollenspielen sowie spannenden praktischen Übungen und Spielen kam der Spaß hier nicht zu kurz.
Besonders spannend erlebten die Schüler die praktischen Selbstverteidigungsübungen, die durch Herrn Steffen van Meegen (Gewaltpräventionstrainer), den Schülern näher gebracht wurden. Unter engmaschiger Anleitung durften Lösetechniken ausprobiert und trainiert werden.
Fazit der Schüler war es zum Beispiel, “dass sie in diesem Kurs etwas fürs Lebens gelernt haben!”
Wir freuen uns sehr, dass der Kurs so aktiv angenommen wurde und die Schüler sogar in der ersten Ferienwoche dafür zu begeistern waren!
Ab dem kommenden Schuljahr bieten wir erstmalig drei Niveaustufen (B1, B2, C1) an. Unser Vorbereitungskurs unterstützt dich, deine Englischkenntnisse auf ein neues Level zu bringen. Wir beraten dich, welche Prüfung für dich passend ist, die Prüfung ist allerdings keine Pflicht, um den Kurs zu belegen.
Detaillierte Informationen erhältst du auf dem Anmeldeformular, bei Frau Brüx & Frau Holt sowie online auf der Website der Cambridge Prüfungen (s. Anmeldeformular).
Wir freuen uns auf zahlreiche Teilnehmer und Teilnehmerinnen!
In diesem Jahr haben am Friedrich-Spee-Gymnasium 139 Schülerinnen und Schüler am Känguru-Wettbewerb der Mathematik teilgenommen – und das mit großem Erfolg!
Besonders freuen dürfen sich unsere Preisträgerinnen und Preisträger:
Herzlichen Glückwunsch an alle – super gemacht!
Wir sind stolz auf euch und freuen uns schon auf die nächste Runde im kommenden Jahr.
Klassenfotos, Bilder von Einschulungsveranstaltungen oder Verabschiedungen – die Liste der Gelegenheiten, bei denen wir das Schulleben bildlich dokumentieren, ist lang. Der Verein der Freunde und Förderer des Friedrich-Spee-Gymnasiums hat dies zum Anlass genommen, eine neue und umfassende Fotoausrüstung anzuschaffen. Neben einer neuen Kamera gehören Blitzgeräte, Stative und Reflektorschirme dazu, so dass unterschiedlichste fotografische Situationen des Schulalltags bewältigt werden können. Die Ausrüstung wurde nun bei der Anfertigung von Porträts unserer neuen Lehramtsanwärterinnen zum ersten Mal eingesetzt. Die „Abteilung Foto“ am FSG bedankt sich herzlichst beim Förderverein für dieses großzügige Engagement.
Fotos und Text: M. Cremer/M. Külkens
Am 30.4. begannen unserer neuen Lehramtsanwärterinnen ihr Referendariat am Friedrich-Spee-Gymnasium. Wir begrüßen (im Foto v.l.) Frau Dörfler, Frau Hartjes und Frau Özkan herzlich an unserer Schule und wünschen ihnen viel Erfolg und gutes Gelingen für das Referendariat. Im Kurzporträt stellen sie sich selbst vor.
„Wie fördert Lesen die Persönlichkeitsentwicklung?“ – Mit dieser Frage hat sich die Klasse 10d im Rahmen eines Projektes im Deutschunterricht beschäftigt. Dabei sind tolle Artikel der Schülerinnen und Schüler entstanden, von denen drei unter folgenden Links veröffentlicht wurden:
Literatur – der Schlüssel zur Persönlichkeit (Isabell Frais)
Literatur – der Weg zum Erfolg (Martha Gregula)
Lesen als Beitrag für Toleranz und Verständnis (Melina Grütter)
Eine Vielzahl an Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9 bis 12 beteiligten sich aktiv an den Wahlen und zeigten ein großes Interesse am Bilden
Kurzinformation über das Förderkonzept „Schüler helfen Schülern“ SchülerInnen der Klassen 5 bis 10 haben die Möglichkeit in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik, Latein und Französisch
Liebe Eltern, wir möchten Sie auf folgendes Angebot der Beratungsstelle für Kinder, Jugendliche und Erwachsene des Caritasverbandes Geldern-Kevelaer hinweisen: Liebe Eltern, liebe Einrichtungsleitungen, wir von
Informationen und Anmeldeformulare zum pädagogischen Netzwerk und Microsoft Office 365
